oktatás

A digitális technológia rohamos terjedésével az iskolákban egyre gyakrabban merül fel a kérdés: vajon még szükség van-e a kézírás tanítására? Sok tantervben egyre több idő jut a billentyűzet használatára és a digitális eszközökre, miközben a kézírás szerepe csökken. Egyes oktatási szakértők azonban arra figyelmeztetnek, hogy a kézírás teljes háttérbe szorítása komoly következményekkel járhat a tanulásra és a kognitív fejlődésre.

125 évvel ezelőtt kapta meg a diplomáját az első nő magyar egyetemen, ami akkor nagy szenzációnak számított, manapság viszont több nő tanul a felsőoktatásban és diplomázik, mint férfi.

Az USA-ban kevés államban van egyetértés abban, hogy az iskolarendszernek milyen szerepet kellene játszania - ha egyáltalán kellene – az amerikai fiatalok szexuális és reproduktív fejlődésében.

Az oktatást alapvető jogként ismerik el, amely széles körű társadalmi, gazdasági és kognitív előnyökkel jár. Továbbá a felsőoktatás befejezése összefüggésbe hozható az egészség és az agyszerkezet javulásával is.

Miért is baj, ha kikerül a művészettörténet az oktatásból?